很多人以為，設計就是畫圖、配色與陳列。但她的回答卻讓我印象深刻：「我是在裝修現場學會設計的。」
Ivy 從未唸過設計本科，但在何嘉仁幼兒園與集團空間案場中，靠著一次次與師傅並肩工作的經驗，她學會的不只是怎麼拉線、下料、選材料，而是怎麼理解真正的「空間使用者」──孩子、老師、主管、品牌。
這些現場的錯誤與解法，成了她比美感更踏實的底氣。
🗣 Ｑ＆Ａ
Q1. 是什麼契機讓你進到何嘉仁做商業案場？
A：當初從IKEA離職後，想找能正常上下班又與空間設計相關的職位，擔心一般設計公司加班多，因此選擇了何嘉仁集團。集團內設計部門負責學校、烘焙教室、主管住宅等案場，讓她有機會接觸到更全面的商業空間規劃。
Q2. 和學校等案場合作，你學到什麼？
A：因為原本擅長平面與插畫，在學校空間中能融合童趣與功能，像是用插畫設計牆面、做大樹造景等，是結合視覺與空間的延伸發揮，覺得既有趣又符合個人風格。
Q3. 商業案場有哪些住家學不到的能力？
A：學校與商業案場有許多法規與安全性考量，像是材料選用、孩童動線安排、發光樹造型等都需要設計與工法結合，這些是住家案場難以接觸的，也訓練了我的整合能力與專案溝通力。
Q4. 如果想從現場做中學，有哪些心法或建議？
A：“錯誤是最好的老師”，從一開始不會綁束線帶、電鑽拿不好，到師傅手把手教學、被罵中成長。她建議自學者不要害怕進現場，也可多加入社團或跟著設計師實習，做中學是最快的累積法。
Toolkit：自學設計者的裝修現場學習SOP（何嘉仁篇）
- 設計不只畫圖，更是與空間使用者「共感」的能力
→ 案場中，你得為孩子、老師與主管設想，不只為自己美感設計。 - 住家與商業案場差異點 Checklist
→ 材質須防火、防撞／動線規劃需符合法規／造型設計須結合工法可行性 - 與師傅相處原則
→ 主動觀察、紀錄現場錯誤、不怕問、虛心學 - 自學建議
→ 先從「跟案」學起，主動協助設計師現場整理、紀錄與驗收過程
→ 參加「裝修類」社團（例：木工社、空間設計實務班）